Новости

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: ВСЕМУ СВОЕ ВРЕМЯ

[07.05.05] Наблюдая за детьми одного возраста, можно заметить, как отличаются их поведение и полезные навыки. Порой родителям становится тревожно, что их ребенок чем-то отстает от сверстников. Чаще всего, подобные волнения бывают необоснованными, ведь формирование навыков у каждого малыша происходит по-своему.

К сожалению, родители не всегда знают, какими навыками должен обладать ребенок, что заслуживает особого внимания и нуждается в коррекции. Ученые выделили группу "настораживающих" симптомов, которые требуют незамедлительной консультации и дальнейшего наблюдения врача.

Что должно насторожить родителя?

У вашего ребенка наверняка есть проблемы, если в первые недели жизни он плохо сосет грудь, слишком слабо кричит, не реагирует на звуковые раздражители, у него снижена двигательная активность. То же самое можно сказать, когда у малыша быстро увеличивается голова (больше 3 см в месяц), он принимает необычную позу с запрокидыванием головы назад, срыгивает практически после каждого кормления, вечером приходится долго его укачивать, а спит он беспокойно.

У трехмесячного младенца неблагоприятными симптомами считаются двигательная скованность из-за напряжения мышц рук и ног, или наоборот, снижение мышечной силы и характерная "поза лягушки". Не очень хороший признак, если малыш слишком неуверенно или недолго держит голову в положении лежа на животе, у него бывают блуждающие движения глазных яблок без фиксации взгляда на предметах, дрожание рук, подбородка при сильном плаче или испуге.

В шесть месяцев вас должно обеспокоить отсутствие проявлений радости, смеха, бедность эмоций у ребенка. Ненормально, если игрушки совсем не вызывают у него интереса, ребенок мало двигается, не переворачивается, или переворачивается лишь в одну сторону, не захватывает игрушки и не перекладывает их из руки в руку.

Следует насторожиться, если дети постарше (семь-девять месяцев) не идут на контакт при попытке взрослых играть с ними, не умеют самостоятельно садиться, брать предметы.

Плохо, если годовалый ребенок не понимает простейших просьб, его игра носит исключительно разрушительный характер, а речь состоит из отдельных звуков.

В дальнейшем заслуживает внимания плохая координация движений, нарушения походки, отсутствие навыков самообслуживания и опрятности. Тревожными считаются нарушения сна, когда ребенок, просыпаясь, часто плачет. Обратите внимание на чувствительность ребенка к переменам погоды, нежелание контактировать со сверстниками.

Родители двухлетних детей нередко жалуются на их капризность и способность "закатить истерику", чтобы получить желаемое. В будущем к этим особенностям поведения могут добавиться патологические привычки - сосание пальца, обгрызание ногтей. В большинстве случаев эти проявления - предвестники невротических нарушений.

Нервная система - координатор деятельности всего организма. Известно, что дети, имеющие нарушения в работе нервной системы чаще болеют соматическими заболеваниями и более склоны к хроническому течению болезней.

Важно понять, что развитие ребенка всегда оценивается индивидуально. Кроме оптимальных сроков освоения некоторых навыков, существуют и критические моменты "прорывов". На этих этапах происходит скачок в развитии: например, ребенок начинает сидеть, стоять, ходить или разговаривать.